Technicienne ou technicien en éducation spécialisée - Plusieurs affectations

Le rôle principal et habituel des personnes salariées de cette classe d’emplois consiste, en collaboration avec l’équipe multidisciplinaire, à appliquer des techniques et des méthodes d’éducation spécialisée, soit dans le cadre d’un plan d’intervention destiné aux élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage, soit dans le cadre d’un programme destiné aux élèves nécessitant un appui particulier.

Sous la responsabilité de la direction de l’école et en collaboration avec l’équipe multidisciplinaire, elles participent à l’élaboration et à la rédaction du plan d’intervention; elles sélectionnent des mesures à prendre pour atteindre les objectifs qui y sont déterminés, élaborent leur plan d’action et appliquent ces mesures.

Elles élaborent, organisent et animent des activités éducatives ou de soutien pédagogique, culturelles, ludiques et sportives visant à développer des habiletés sociales, cognitives, psychomotrices, de communication ou autres; elles choisissent, préparent et, au besoin, voient à l’adaptation ou à la fabrication du matériel nécessaire à ces activités.

Elles appuient les élèves dans leurs apprentissages, notamment en classe, dans la mesure de leurs compétences.

Qualifications requises

Scolarité

Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales (DEC) en techniques d’éducation spécialisée ou dans l'une des disciplines suivantes :

• Techniques d’intervention en délinquance

• Techniques de travail social

Ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente.

Autre exigence

• Réussite d’examens prédéterminés par le CSSDN, soit : Français et Word.

Le traitement sera déterminé selon l'échelle en vigueur pour les techniciennes ou techniciens en éducation spécialisée, soit entre 27,01 $ (échelon 1) et 38,87 $ (échelon 12).