Psychoéducatrice, psychoéducateur ( #81)
Centre de services scolaire des Samares
4671, rue Principale, Saint-Félix-de-Valois,QC- Salary 29.6 to 52.46 $ per hour according to experience
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17.5 h - Part time
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Day shift work
- Published on September 30th, 2024
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1 position to fill as soon as possible
Description
LIEU DE TRAVAIL : Les services éducatifs au Centre administratif à Saint-Félix-de-Valois
HORAIRE : Le lundi et mercredi, de 8 h 00 à 16 h 00 / Le vendredi, de 12 h 30 à 16 h 00 (17 h 30 par semaine / 50 %)
CLIENTÈLE : Classe spécialisée en soutien émotif
POURQUOI LE CSS DES SAMARES
• Pour l'équilibre travail-vie personnelle-nature.
• Parce qu'on veut te voir grandir au sein de notre équipe, on t'engage pour que tu t'engages.
• Parce qu'on mise sur la collaboration active de nos équipes et sur le respect des idées partagées.
• Pour vivre ce que c'est que de faire partie d'une belle gang : on est chaleureux et c'est contagieux.
• Parce qu'on te propose tous les bons avantages d'un poste gouvernemental avec la sagesse des enfants en prime (fonds de pension, congé, vacances, salaire selon expérience).
• Parce que nos milieux scolaires sont rassurants, familiers et qu'on mise sur la bienveillance.
CE QUI ANIMERA TES JOURNÉES
• Tu participeras à l’élaboration et la mise en application du plan de travail du service de psychoéducation.
• Tu contribueras au dépistage et à la reconnaissance des élèves vivant des difficultés, et ce, dans une optique de prévention et d’intervention.
• Tu travailleras avec l’équipe multidisciplinaire à l’élaboration et la révision du plan d’intervention de l’élève.
• Tu élaboreras des stratégies pour aider les élèves selon leur difficulté d’apprentissage.
• Tu maintiendras une collaboration avec les organismes partenaires, tu soutiendras les intervenantes et intervenants scolaires en matière d’intégration d’élève en classe ordinaire et tu proposeras des moyens d’intervention.
TON PROFIL
• Tu es membre de l’Ordre des psychoéducateurs et des psychoéducatrices du Québec.
• Tu as de la facilité à t’exprimer en groupe.
• Tu as de bonnes habiletés à travailler en équipe multidisciplinaire.
• Tu es capable de jouer un rôle-conseil auprès de la direction concernant les besoins des élèves.
• Tu es capable de proposer des interventions de type rééducative à partir de la situation réelle vécue en classe.
Work environment
Requirements
undetermined
undetermined
undetermined
undetermined
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46302
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