Inspecteur en environnement

Principales responsabilités

• Inspecter les sites miniers d’exploration ou d’exploitation, actifs et inactifs, afin d’assurer le respect de la Loi sur les mines (Loi) et du Règlement sur les substances minérales autres que le pétrole, le gaz naturel et la saumure (Règlement);
• Rédiger les rapports d’inspection contenant tous les points de conformité à vérifier lors de l’inspection des sites d’exploration et d’exploitation, les points de suivi découlant des précédentes inspections ou de dénonciations, les observations, les cartes de localisation, les photos prises lors des visites;
• Réaliser, conformément aux normes environnementales en vigueur, les campagnes d’échantillonnage de l’eau de surface et de l’eau souterraine de nombreux sites miniers sous la responsabilité de l’État;
• Effectuer des travaux de surveillance lors de la réalisation de mandats spécifiques de travaux de suivi et d’entretien (débroussaillage, nettoyage de canaux et de fossés, réparation de chemins et de ponceaux, démantèlement de barrages de castor, réparation de clôtures, etc.) réalisés par des contractants;
• Participer aux travaux d’inventaire des sites miniers et apporte une assistance technique dans la préparation et le suivi de divers travaux dans le cadre du cheminement de projets d’entretien des sites miniers abandonnés;

• Effectuer des analyses, des mesurages, des relevés, des tracés, prépare des rapports de travaux, des estimations et effectue la préparation et le suivi des demandes d’offres de services d’entrepreneurs.

Exigences de l’emploi

Détenir un diplôme d’études collégiales (DEC) en techniques du milieu naturel, en techniques du génie civil, ou tout autre diplôme d’études collégiales techniques pertinent ou une attestation d’études pertinentes dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente.

La candidature d’une personne qui est en voie de terminer la dernière année de scolarité exigée pour l’obtention du diplôme requis pourrait être considérée.

La personne qui ne possède pas la scolarité pertinente exigée peut compenser chaque année de scolarité manquante par une année de scolarité pertinente de niveau égal ou supérieur à celle exigée. La candidature d’une personne qui détient un diplôme d’études collégiales non pertinent combiné à une année d’études postsecondaires pertinente peut également être considérée.

Pour être considérée, toute scolarité effectuée hors du Canada doit faire l’objet d’une évaluation comparative (attestation d’équivalence) délivrée par le ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration.

Les candidats ayant effectué des études hors Canada doivent fournir une évaluation comparative de leurs études puisqu’un candidat qui ne détient pas l’évaluation comparative liée à la scolarité exigée ne peut pas être présélectionné.

• Posséder la citoyenneté canadienne, le statut de résident permanent ou un permis de travail émis par l’autorité fédérale compétente pour occuper un emploi dans la fonction publique du Québec.

Une personne en attente de la preuve de son statut de résident permanent ou d’un permis de travail peut soumettre sa candidature au présent processus de sélection. Toutefois, elle devra être autorisée à travailler légalement au Canada au moment de sa nomination.

Exigences additionnelles de l’emploi

• Détenir un permis de conduire classe 5 valide en raison des déplacements dans plusieurs régions administratives du Québec.

Seront considérés comme des atouts

• Détenir de l’expérience dans le domaine minier, dans la restauration de sites miniers, dans la surveillance de travaux forestiers ou le déboisement.
• La personne pourra être amenée à utiliser dans certains cas un VTT, une remorque pour le transport de matériel ou un drone (après avoir reçu la formation). Elle doit être à l’aise avec l’inspection de milieu clos et dans l’utilisation de GPS, d’outils de géomatique et de cartes, et dans l’apprentissage de nouvelles technologies.

Avantages reliés au poste

• Horaire variable;
• Possibilité d’accumuler des congés mensuels;
• Augmentation salariale annuelle;
• Télétravail en mode hybride;
• Semaines de travail de 35 heures;
• Assurances collectives (plan individuel ou familial);
• Congés diversifiés (20 jours de vacances, 13 jours fériés, 10 jours de maladie, etc.);
• Régime de retraite à prestation déterminée;
• Remboursement des activités physiques;
• Politique de soutien aux études;
• Une équipe bienveillante et accueillante dispersée dans plusieurs régions du Québec : Abitibi-Témiscamingue, Trois-Rivières, Sherbrooke, Lac-Saint-Jean, Québec, Montréal, etc.