Description
Prendre part à l’AEC Intégration à la profession infirmière au Québec vous permettra de transmettre vos connaissances et votre passion pour votre domaine aux personnes infirmières diplômées hors Canada qui souhaitent pratiquer au Québec. Cette clientèle a été recrutée par le ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration et leur candidature a été approuvée par l’Ordre des infirmières et infirmiers du Québec. Elle est ici pour mettre à niveau ses compétences.
Le cours Initiation aux soins infirmiers au Québec (F90) est le troisième cours du programme Intégration à la profession infirmière au Québec (recrutement international). Il introduit l’ensemble des compétences générales qui relèvent du domaine infirmier. Ce cours permet l’appropriation du contexte de prestation des soins infirmiers au Québec en centre hospitalier et l’acquisition des connaissances de base nécessaires à la poursuite du programme. Il permet également de prodiguer des soins de base à une clientèle composée de personnes adultes ou âgées sur une unité de médecine. Il favorise la pratique de l’autoévaluation dans différentes situations vécues en stage.
La personne enseignante devra transmettre ses connaissances et accompagner les étudiantes et les étudiants dans l’atteinte des compétences recherchées. La charge de cours sera divisée avec deux autres enseignantes.
Votre tâche d’enseignement
Cours
Initiation aux soins infirmiers au Québec (180-F90-VM)
Charges
2 charge de cours (75 heures chacune), supervision de stage; en présentiel
Lieu de formation
- Gaspé
Charges
2 charge de cours (75 heures chacune), supervision de stage; en présentiel
Lieu de formation
- Carleton-sur-Mer
Ce que nous recherchons
L’enseignant et l’enseignante au collégial a la responsabilité de toutes les activités inhérentes à l’enseignement, notamment :
- Une personne organisée qui prépare avec le souci du détail, plan d’études ainsi que cours, laboratoires et stages;
- Une personne motivée qui offre avec dynamisme cours et laboratoires;
- Une personne qui a à cœur d’aider et de soutenir ses étudiantes et étudiantes;
- Une personne rigoureuse qui prépare et corrige les examens, en plus de surveiller les périodes d’évaluation;
- Une personne mobilisée qui organise et anime les rencontres d’équipe, participe lors des journées pédagogiques et s’assure de la bonne coordination et communication entre les membres de l’équipe de l’AEC.
