Accompagnateur·trice d'étudiant·es handicapé·es

ACCOMPAGNATRICE OU ACCOMPAGNATEUR
D’ÉTUDIANTES OU D’ÉTUDIANTS HANDICAPÉS
Service de la vie étudiante
Statut occasionnel
Concours S-A24-02

LE CÉGEP DE SOREL-TRACY EST…

INSPIRANT Parce qu’il offre des services où l’on privilégie la dimension humaine. Parce que vous côtoierez du personnel formé et motivé et les jeunes adultes qui feront la société de demain.

INFLUENT Parce qu’il est à votre écoute et que vous pourrez influencer la prise de décisions. Parce que vous côtoierez des personnes étudiantes qui connaîtront un parcours professionnel hors du commun et qui deviendront des ambassadrices et des porteuses d’espoir pour nombre d’étudiant·es en influençant leur développement dans la société.

INNOVANT Parce qu’il est à la fine pointe de la technologie et que nous comptons sur vous pour maintenir le cap et même aller plus loin. Le Cégep de Sorel-Tracy est reconnu fier partenaire du développement durable de la région, certifiée Technopole en écologie industrielle, est reconnu Campus équitable et a un Centre collégial de transfert technologique en écologie industrielle (CCTTÉI). Par ailleurs, le Cégep de Sorel-Tracy a une classe d’apprentissage actif, un HUB informatique favorisant l’apprentissage par projets axés sur la co‑innovation, des projets portables, des mannequins haute-fidélités et plus encore !

POURQUOI CHOISIR SOREL-TRACY ?

• Proximité : À seulement 45 minutes de Montréal.
• Transport en commun diversifié : Taxibus, traversier entre Sorel-Tracy et St-Ignace-de-Loyola et réseau d’autobus avec plus de 20 allers-retours par jour de Sorel-Tracy au métro de Longueuil.
• Institutions d’enseignement multiples : Continuum de formation de la maternelle à l’enseignement supérieur (Centre de services scolaire, Cégep).
• Environnement exceptionnel : À proximité de la réserve de la biosphère du lac Saint-Pierre, au confluent du fleuve St‑Laurent et de la rivière Richelieu, avec de nombreux sites de loisirs, tels les 103 Îles, le Parc régional des Grèves, des sentiers pédestres, des pistes cyclables, des sentiers de motoneiges et de véhicules tout terrain, etc. Vie culturelle variée, restaurants gastronomiques, etc.
• Avantages de la banlieue : Vaste choix de résidences à prix abordable, idéal pour les familles, région où se côtoient harmonieusement la ruralité et l’urbanité.

NATURE DU TRAVAIL

Le rôle principal et habituel de la personne de cette classe d’emploi consiste à aider l’étudiante ou l’étudiant à mobilité réduite dans sa participation aux cours ou à d’autres activités. Elle l’assiste dans ses déplacements, lui donne l’aide requise par sa condition et voit à son bien-être.

ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUES

De façon générale, cette personne peut se voir confier toute tâche compatible avec sa classification et apparaissant au plan de classification du personnel de soutien.

De façon plus spécifique, elle accomplit les tâches suivantes :

• accompagne l’étudiant·e vers ses locaux d’enseignement et dans tous ses autres déplacements au Cégep ou à l’extérieur pour des activités pédagogiques en lien avec ses cours (incluant le déplacement à partir du transport adapté vers le Cégep);
• assiste, au besoin, pour tout ce qui a trait à son bien-être, à son hygiène et à sa sécurité (exemple : besoins physiologiques, habillage et alimentation);
• aide à manipuler ou manipule le matériel ou les objets nécessaires à la préparation ou au déroulement d’activités pédagogiques ou étudiantes;
• adapte la disposition de la classe pour en faciliter l’accès;
• note ses observations concernant les besoins et les comportements de l’étudiant·e et peut être appelée à en informer le personnel enseignant ou les autres intervenant·es;
• utilise les outils technologiques de l’information et des communications mis à sa disposition en lien avec les travaux à réaliser et les besoins de l’étudiant·e;
• accomplit, au besoin, toute autre tâche connexe.

QUALIFICATIONS REQUISES

Scolarité et expérience

Détenir un diplôme d’études professionnelles (DEP) avec option appropriée ou un diplôme d’études secondaires (DES) ou un diplôme ou une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente et avoir une (1) année d’expérience pertinente.

Exigences particulières

• Connaissance des techniques de principes pour le déplacement sécuritaire des personnes (PDSP) et certification RCR (atout).
• Discrétion et confidentialité.
• Souci du service à la clientèle, capacité à établir de bonnes relations interpersonnelles.
• Autonomie, sens de l’initiative, des responsabilités et gestion des priorités.
• Adaptation, flexibilité et polyvalence.
• Bonne maîtrise de la suite Microsoft Office 365.
• Excellente maîtrise du français écrit et parlé.

Notez que lors du processus de sélection un test de français devra être effectué.

LIEU DE TRAVAIL
Cégep de Sorel-Tracy
3000, boulevard de Tracy
Sorel-Tracy (Québec) J3R 5B9

HORAIRE DE TRAVAIL
Le travail s’effectue du lundi au vendredi inclusivement et les heures de travail se situent généralement entre 7 h 45 h et 18 h 15 selon l’horaire de l’étudiant·e à accompagner :

• L’horaire de l’étudiant·e concerné·e comporte 5 cours par semaine (se situant entre 3 h et 4 h par cours) pour 17 semaines par session.
• Un moment pour la réalisation des travaux scolaires réalisés par le Cégep est également à prévoir.

SUPÉRIEUR IMMÉDIAT
Monsieur François Castilloux
Directeur adjoint des études à la vie étudiante

ÉCHELLE DE TRAITEMENT
Entre 23,85 $ à 25,44 $ l’heure, selon la scolarité et l’expérience.

DATE D’ENTRÉE EN FONCTION
À partir du 19 août 2024.

DATE DE DÉBUT D'AFFICHAGE
Le 4 juillet 2024.

Si ce poste vous intéresse, veuillez déposer votre candidature par courriel, à l’attention de madame Rachel Morin-Guertin, directrice adjointe des communications et des ressources humaines, au plus tard le 4 août 2024, à 16 h, en mentionnant le numéro de concours S-A24-02.

Courriel : resshumaines@cegepst.qc.ca

Seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées.

Le Cégep a adopté un programme d’accès à l’égalité, conformément à la Loi sur l'accès à l'égalité en emploi dans des organismes publics, et invite les femmes, les Autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées peuvent recevoir de l'assistance pour le processus de présélection et de sélection, si elles le désirent.