Aide pédagogique individuel

AIDE PÉDAGOGIQUE INDIVIDUEL – Volet international et réussite
Service de l’organisation de l’enseignement
Direction des études
Projet spécifique à temps partiel (4 jours/semaine)
jusqu’au 30 juin 2025
Concours P-H24-06

LE CÉGEP DE SOREL-TRACY EST…

INSPIRANT Parce qu’il offre des services où l’on privilégie la dimension humaine. Parce que vous côtoierez du personnel formé et motivé et les jeunes adultes qui feront la société de demain.

INFLUENT Parce qu’il est à votre écoute et que vous pourrez influencer la prise de décisions. Parce que vous côtoierez des personnes étudiantes qui connaîtront un parcours professionnel hors du commun et qui deviendront des ambassadrices et des porteuses d’espoir pour nombre d’étudiant·es en influençant leur développement dans la société.

INNOVANT Parce qu’il est à la fine pointe de la technologie et que nous comptons sur vous pour maintenir le cap et même aller plus loin. Le Cégep de Sorel-Tracy est reconnu fier partenaire du développement durable de la région, certifiée Technopole en écologie industrielle, est reconnu Campus équitable et a un Centre collégial de transfert technologique en écologie industrielle (CCTTÉI). Par ailleurs, le Cégep de Sorel-Tracy a une classe d’apprentissage actif, un HUB informatique favorisant l’apprentissage par projets axés sur la co‑innovation, des projets portables, des mannequins haute-fidélité et plus encore!

POURQUOI CHOISIR SOREL-TRACY?

• Proximité : À seulement 45 minutes de Montréal.
• Transport en commun diversifié : Taxibus, traversier entre Sorel-Tracy et St-Ignace-de-Loyola et réseau d’autobus avec plus de 20 allers-retours par jour de Sorel-Tracy au métro de Longueuil.
• Institutions d’enseignement multiples : Continuum de formation de la maternelle à l’enseignement supérieur (Centre de services scolaire, Cégep).
• Environnement exceptionnel : À proximité de la réserve de la biosphère du lac Saint-Pierre, au confluent du fleuve St‑Laurent et de la rivière Richelieu, avec de nombreux sites de loisirs, tels les 103 Îles, le Parc régional des Grèves, des sentiers pédestres, des pistes cyclables, des sentiers de motoneiges et de véhicules tout terrain, etc. Vie culturelle variée, restaurants gastronomiques, etc.
• Avantages de la banlieue : Vaste choix de résidences à prix abordable, idéal pour les familles, région où se côtoient harmonieusement la ruralité et l’urbanité.

NATURE DU TRAVAIL

Les emplois d’aide pédagogique individuel comportent plus spécifiquement des fonctions de conseil, d’assistance, d’animation et d’information auprès des personnes étudiantes relativement à leur cheminement et à leur réussite scolaire, à leur persévérance et à leur diplomation. Ils comportent également des fonctions de conseil auprès du personnel enseignant et du personnel cadre relativement aux programmes d’enseignement, au cheminement et à la réussite scolaire des personnes étudiantes.

ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUES
De façon générale, cette personne peut se voir confier toute tâche compatible avec sa classification et apparaissant au plan de classification du personnel professionnel.

De façon plus spécifique, elle accomplit les tâches suivantes :

Assistance et conseil - Cheminement scolaire de l’admission à la sanction

• conseille, soutient et guide les personnes étudiantes en provenance de l’international dans leur cheminement scolaire (choix de cours, annulation ou abandon de cours, etc.);
• planifie et ajuste les cheminements scolaires atypiques en fonction des profils des personnes étudiantes provenant de l’international (informe, selon la situation, des impacts de tout changement sur la durée de leurs études vers la diplomation);
• analyse les dossiers des personnes étudiantes en provenance de l’international aux fins de l’admission dans un programme d’études et identifie les causes ou les risques d’échecs et d’abandons;
• suggère des mesures d’aide appropriées et guide les personnes étudiantes provenant de l’international dans le choix de stratégies pour faciliter leur démarche d’apprentissage;
• effectue un suivi individuel auprès de la clientèle étudiante et fait régulièrement rapport à ce sujet aux personnes concernées;
• applique le Règlement institutionnel de la réussite auprès des personnes étudiantes en situation d’échecs notamment par la signature d’un contrat de réussite, par un suivi individuel durant la session et par l’application des sanctions, le cas échéant;
• organise et anime des activités d’accueil des personnes étudiantes nouvellement admises afin de faciliter leur adaptation au Cégep;
• agit à titre de facilitatrice pour la communication entre la personne étudiante en provenance de l’international, la personne responsable du département ou du programme concerné.

Réussite et rôle conseil auprès des autres intervenants du Cégep

• effectue au besoin des recherches et interprète les données relatives au cheminement scolaire à la suite de ses analyses sur le rendement scolaire;
• participe, en collaboration avec les autres services du Cégep, à l’élaboration, la conception des outils d’aide à la réussite et l’animation des activités de formation;
• collabore à la mise en œuvre et la révision du plan de réussite du Cégep;
• participe aux évaluations, aux révisions ainsi qu’aux actualisations de programme;
• informe, au besoin, le personnel enseignant et les personnes responsables des départements ou des programmes sur les causes, les risques d’échecs et d’abandons liés au programme et recommande des ajustements;
• participe à des rencontres d’information où son expertise est requise;
• accomplit, au besoin, toute autre tâche connexe.

QUALIFICATIONS REQUISES
Scolarité
La personne recherchée détient un diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié à l’emploi, notamment en orientation, en psychologie ou en sciences de l’éducation.

Autres exigences

• Bonne connaissance du système scolaire québécois et, plus particulièrement, du niveau collégial (réglementation et programmation).
• Sensibilité interculturelle.
• Aptitudes marquées en relation d’aide auprès d’étudiants de niveau collégial.
• Maîtrise des techniques d’intervention individuelle et collective.
• Expérience dans les activités internationales et la mobilité internationale au niveau collégial (atout)
• Bonne capacité à développer, entretenir des relations interpersonnelles et travailler en équipe.
• Bonne connaissance de la suite Microsoft Office 365.
• Maîtrise de Clara (progiciel de gestion pédagogique) (atout).
• Maîtrise du français parlé et écrit.

Notez que lors du processus de sélection un test de français devra être effectué.

LIEU DE TRAVAIL
Cégep de Sorel-Tracy
3000, boulevard de Tracy
Sorel-Tracy (Québec) J3R 5B9

HORAIRE DE TRAVAIL
Du mardi au vendredi, 28 heures par semaine, de 8 h 30 à 12 h et de 13 h à 16 h 30
Possibilité de moduler l’horaire de jour après entente avec le supérieur immédiat

SUPÉRIEUR IMMÉDIAT
Monsieur Serge Rodrigue
Directeur adjoint des études à l’organisation de l’enseignement

ÉCHELLE DE TRAITEMENT
Entre 53 054 $ et 90 950 $, selon la scolarité et l’expérience

DATE D’ENTRÉE EN FONCTION
Dès que possible

DÉBUT D'AFFICHAGE
Le 12 juin 2024

Si ce poste vous intéresse, veuillez déposer votre candidature par courriel, à l’attention de madame Rachel Morin-Guertin, directrice adjointe des communications et des ressources humaines, au plus tard le 19 juin 2024, à 16 h, en mentionnant le numéro de concours P-H24-06.

Courriel : resshumaines@cegepst.qc.ca

Seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées.

Le Cégep a adopté un programme d’accès à l’égalité, conformément à la Loi sur l'accès à l'égalité en emploi dans des organismes publics, et invite les femmes, les Autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées peuvent recevoir de l'assistance pour le processus de présélection et de sélection, si elles le désirent.