Coordonnateur.trice SAR-AH – volet liaison et soutien aux partenaires cliniques

Le projet SAR-AH (Alternatives à l’hospitalisation)

Le SAR-AH (système apprenant rapide du plateau des alternatives à l’hospitalisation) vise à mettre en place un système apprenant rapide afin de soutenir l’implantation des Plateau de services intégrés spécialisés en santé mentale.
Ce projet s’inscrit dans l’axe 6 du Plan d’action interministériel en santé mentale 2022-2026 visant la prévention et mise en place d’alternatives aux hospitalisations en psychiatrie. Trois mesures cliniques émergentes et prometteuses en font partie : l’accompagnement bref dans la communauté (ABC), l’unité d’intervention brève en psychiatrie (UIBP) et le traitement intensif bref à domicile (TIBD). Le fait de regrouper ces trois mesures autour de l’urgence, afin de constituer un Plateau de services intégrés spécialisés en santé mentale, constitue une innovation.

Des projets vitrines sont actuellement déployés dans 7 établissements du Québec, soit le CIUSSS Centre-Ouest-Montréal, le CIUSSS Centre-Sud-Montréal, le CIUSSS Mauricie-Centre du Québec, le CIUSSS de la Capitale-Nationale, le CIUSSS de l’Ouest-de-l'Île-de-Montréal, le CISSS de Laval et le CISSS de l’Outaouais.

En l'implantant dans ces 7 établissements, le SAR-AH a pour objectif d’assurer l'amélioration continue des résultats cliniques et de la qualité des services pour les personnes utilisatrices du plateau et leurs proches ainsi que l'amélioration de la qualité de l'expérience employé et de l'expérience partenaire.

La conception, la mise en œuvre et l’évaluation de ce SAR, impliquera à toutes les étapes, tous les acteurs-clés (cliniciens, utilisateurs de services et leurs proches, chercheurs, décideurs et conseillers de Santé Québec). Le projet vise aussi à suivre la trajectoire de soin et la satisfaction des utilisateurs quant aux services reçus, le respect des composantes essentielles du plateau de services et les prises de décisions aux plans local et provincial.

À terme, le SAR-AH a pour but d’accroître la capacité de ces équipes à fournir des soins fondés sur les données probantes, monitorer leur performance, fixer des objectifs d'amélioration, prendre des décisions aux plans local et provincial, et à développer l'apprentissage collaboratif et les interactions multipartites et entre établissements.

Responsabilités

Sous la responsabilité de la gestionnaire des projets de systèmes apprenants rapides en santé mentale, le ou la titulaire du poste travaillera en étroite collaboration avec un ensemble de parties prenantes incluant en premier lieu l’équipe du SAR-AH et la chercheure principale, Dre Amal Abdel-Baki ainsi que les autres chercheurs principaux du projet. Différentes tâches reliées à la planification et à l’exécution en lien avec la coordination du projet lui seront confiées.
De manière plus spécifiques, cette personne sera responsable de :

Organiser et coordonner les consultations et les rencontres requises avec les participants au projet (chefs d’équipes, cliniciens, gestionnaires, patients, membres de familles).
Organiser et coordonner les réunions des chercheurs principaux / co-chercheurs et des comités consultatifs
Participer à toutes les étapes de la mise en place d’un nouveau système apprenant rapide, accompagné d’une équipe détenant une expertise à ce niveau
Rédiger et analyser les documents pertinents, les documents de travail et les données tirées des consultations/réunions
Établir et maintenir des communications efficaces avec les personnes et groupes engagés directement ou indirectement dans les projets
Mener toutes les étapes du projet par un suivi systématique via les différents outils de gestion de projets
Coordonner les activités d’échanges de connaissances avec les parties prenantes ainsi que des activités de formation continue à l’intérieur ou à l’extérieur du projet
Soutenir les équipes cliniques dans la collecte de données, l’interprétation et la mise en action des données récoltées
Préparer des présentations orales pour différents types de rencontres en lien avec le projet dont des congrès, colloques, etc.
Déplacement(s) possible(s) dans les programmes cliniques pour soutenir la collecte de données en visitant les programmes