Description
ANIMATEUR∙TRICE DE DÉVELOPPEMENT PERSONNEL ET DE L’ENGAGEMENT COMMUNAUTAIRE
1 contrat à temps partiel (21 heures/semaine), jusqu’en juin 2025
Le Centre de services scolaire des Hautes-Rivières est une organisation visant la réussite scolaire des élèves. Nous nous assurons d'offrir un environnement d'apprentissage dynamique et adapté à l'évolution des besoins de nos élèves et de notre communauté.
Nous sommes à la recherche d'un·e animatreur∙trice de développement personnel et de l’engagement communautaire, pour rejoindre notre équipe rapidement et occuper un contrat à temps partiel (21 heures par semaine), jusqu’à la fin de l’année scolaire, dans l’une de nos écoles secondaires de Saint-Jean-sur-Richelieu.
Horaire de travail : 3 jours par semaine (21 heures); jusqu’en juin 2025.
Salaire : Entre 28.57 $ et 47.39 $ / heure (selon la formation et l’expérience).
Lieux de travail : Polyvalente Chanoine-Armand-Racicot
Les défis qui vous attendent
- Concevoir, organiser et animer des activités favorisant le développement personnel, la conscience sociale et l’engagement communautaire des élèves;
- Accompagner les élèves dans leurs réflexions et défis personnels, sociaux et communautaires.
- Sensibiliser les partenaires scolaires à leur responsabilité dans le cheminement personnel, social et communautaire des élèves, tout en informant et conseillant la direction sur leurs besoins et réalités.
- Collaborer avec les intervenant·e·s scolaires et les soutenir en proposant des activités adaptées à leurs besoins d’information ou de formation sur l’intériorité et l’engagement communautaire.
- Participer à la conception et à la diffusion d’informations sur le service d’animation auprès des parents et des organismes communautaires, et collaborer avec eux pour favoriser le développement personnel, social et communautaire des élèves.
- 4 semaines de vacances et 2 semaines de congés rémunérés lors de la période des Fêtes;
- Congés fériés payés;
- Régime de retraite et assurances collectives avantageux;
- Programme de formation continue pertinent à la fonction;
- Intégrer une équipe multidisciplinaire stimulante et faire la différence pour les élèves.
- Être titulaire d’un diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié, comportant principalement des cours en animation, anthropologie ou sciences sociales;
- Avoir une expérience pertinente auprès de la clientèle visée;
- Posséder une aptitude à établir des relations de confiance et à favoriser la collaboration entre les gens impliqués;
- Faire preuve d’éthique, de discernement, d’une vision d’ensemble et d’autonomie professionnelle.
Le Centre de services scolaire applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les minorités visibles, les minorités ethniques, les personnes autochtones et les personnes handicapées à poser leur candidature.
