Description
R-5318-106-2425-48492
LES EMPLOYÉS.ES DU CSSP DOIVENT POSTULER VIA L'INTRANET LA SPHÈRE : Offres d'emploi (sharepoint.com)
LIEU DE TRAVAIL : ÉCOLE AUX-QUATRE-VENTS,
IMPORTANT : VEUILLEZ PRENDRE NOTE QUE LES CANDIDATURES PROVENANT DE L'INTERNE SERONT TRAITÉES EN PRIORITÉ. MERCI POUR VOTRE INTÉRÊT ENVERS LE CSSP.
CORPS D'EMPLOI - ÉCHELLE : Ouvrière ou ouvrier d'entretien, classe II (5318) - 23,18 $/h
Vous faites preuve de leadership, d’ouverture et d’engagement ?
Ça tombe bien, ce sont justement les valeurs qu’on véhicule. Ici, l’évolution, les possibilités et le climat de travail bienveillant sont au cœur de notre quotidien. Découvrez pourquoi vous aurez L'espace pour grandir avec nous, en visionnant cette vidéo.
Forts de nos leaders engagés, nous visons à devenir une organisation apprenante. Nous mettons en oeuvre les meilleures pratiques pour que tous nos élèves réussissent et contribuent à bâtir de façon responsable la société de demain.
Devenez notre futur(e) OUVRIER(ÈRE) D'ENTRETIEN !
VOTRE MANDAT
Nature de l'emploi
Vous devrez exécuter des travaux d’entretien ménager, d’entretien préventif et d’entretien physique des bâtiments, des terrains, des équipements et des piscines. Ce rôle comporte également la manutention et le transport de marchandises, de mobilier et d’autre matériel.
Vous travaillerez généralement selon les directives ou sous la surveillance d’une ou d’un concierge, concierge de nuit, contremaître ou encore d’une ouvrière ou d’un ouvrier d’entretien, classe I ou du personnel de soutien manuel qualifié.
Vous pourrez être appelé(e) à exercer les attributions caractéristiques de la classe d'emplois d'ouvrière ou d'ouvrier d'entretien, classe III.
Attributions caractéristiques (selon le plan de classification)
Pour plus d’informations, veuillez consulter le lien suivant : http://cpn.gouv.qc.ca/cpncf/plans-de-classification/.
VOTRE PROFIL (QUALIFICATIONS ET EXIGENCES REQUISES)
- Capacité à rédiger des rapports simples;
- Notions en entretien ménager;
- Capacité à travailler en équipe;
- Connaissances élémentaires des systèmes de sécurité, vol et incendie.
*Travail exigeant une certaine capacité physique.
Nature des tests pouvant être administrés
- Entrevue
Nous invitons toutes les personnes intéressées à poser leur candidature, qu’elles répondent ou non aux critères. Advenant qu’aucune candidature répondant aux qualifications requises ne nous soit soumise, le Centre de services scolaire suivra un processus de sélection et pourra décider de retenir, le cas échéant, une personne salariée ne répondant pas à ces critères.
POURQUOI VOUS JOINDRE À NOUS?
- Régime de retraite à prestations déterminées
- Possibilité de progression et de mouvement à l’interne;
- Stationnement à proximité et sans frais.
INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES
- Période d'affichage : Du 18 au 26 novembre 2024 à 16h00
- Supérieur(e) immédiat(e) : La direction ou la direction adjointe d'établissement, le cas échéant
- Horaire de travail : Le mardi et le vendredi de 13h15 à 17h30 et de 18h00 à 21:30
- Prime de soir : Ajout de 0,82 $ au taux horaire (article 6-5.01 A)
- Responsable du recrutement : Fatima Charef
REMARQUES
Le Centre de services scolaire remercie toutes les personnes de leur intérêt, mais ne communiquera qu’avec celles retenues.
Nous appliquons un programme d’accès à l’égalité et nous invitons les femmes, les minorités visibles et ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature et à remplir le formulaire de déclaration.
Les personnes handicapées qui le désirent peuvent être assistées pour le processus de présélection ou de sélection.
Notez que le CSSP utilise la plateforme ATLAS de Workland pour la réception des candidatures. Le CSSP s'engage à ne pas communiquer les renseignements personnels recueillis à des tiers, à moins que cela ne soit requis en vertu d'une obligation légale ou d'une ordonnance d'un tribunal ou dans le cadre de l'exécution d'un contrat confié à Workland. Dans ce dernier cas, des clauses de confidentialité assurent la protection adéquate des renseignements personnels.
