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Centre de services scolaire des Samares

Enseignante, enseignant en adaptation scolaire - Soutien émotif - École primaire Marie-Charlotte

Tout le territoire Centre de services scolaire des Samares, Joliette,QC
  • À discuter
  • 1 poste à combler dès que possible

Avantages



Remplacement indéterminé à 100 % 

CE QU'ON CHERCHE

La jeunesse, ça se construit. Les élèves, ça prêche par l'exemple. Viens leur servir de modèle et aide-nous à créer des petits humains qui s'émerveillent en découvrant leur potentiel et qui trouvent les solutions aux problèmes de demain.

Le Centre de services scolaire des Samares est à la recherche d’un.e enseignant.e de niveau primaire  pour venir ajouter du WOW à une grande équipe-école qui n'attend que toi. En prime, tu pourras explorer une des zones géographiques les plus vastes du Québec, sans te heurter à du trafic impossible.

On t'assure d'y trouver une équipe conviviale avec qui tu te sentiras à l'aise de grandir dans ton rôle. Bienvenue dans notre belle région, où on prend soin du monde.

Lieu de travail: École primaire Marie-Charlotte, située à Joliette
Clientèle: soutien émotif
Tâche 100 % à durée indéterminée
Entrée en fonction: dès que possible


​​​​​​​CE QUI ANIMERA TES JOURNÉES

• T'occuper de l'apprentissage d'une classe d'élèves complètement subjugués devant tout ce que le monde peut leur offrir. Rien de plus, rien de moins. Parce que les enfants, c'est la relève la plus attachante.

TON PROFIL

• Détenir un diplôme universitaire en enseignement (BAC).
• Posséder des habiletés avancées en français écrit et parlé.
• Voir et vouloir le meilleur de chacun (miser sur les forces des élèves pour les aider à grandir).
• Présenter un désir de collaboration, d'échange et de partage.
• Avoir la bonne humeur facile, parce que travailler ici, ça donne le sourire.


Environnement de travail

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Exigences

Niveau d'études

non déterminé

Diplôme

non déterminé

Années d'expérience

non déterminé

Langues écrites

non déterminé

Langues parlées

non déterminé

No. référence interne

49666