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Centre de services scolaire du Val-des-Cerfs

Animatrice ou animateur de développement personnel et de l’engagement communautaire

55, rue Court, Granby,QC
  • 28.57 à 47.39 $ par heure selon l'expérience
  • 31.25 h - Temps plein

  • Emploi Occasionnel

  • Jour

  • 1 poste à combler dès que possible

Avantages


Animatrice ou animateur de développement personnel et de l’engagement communautaire
PR 25-01-08
Le Centre de services scolaire du Val-des-Cerfs (CSS du Val-des-Cerfs) donne, par la présente, avis aux employés que le remplacement ci-après décrit est disponible :

Poste : Animatrice ou animateur de développement personnel et de l’engagement
communautaire
Affectation : Services éducatifs – Réseau Haute-Ville
Statut : Temporaire – à temps complet (90% de tâche) - Jusqu’au 30 juin 2025

Vous êtes une personne qui a le bien-être des enfants et des adolescents à cœur et vous voulez
vous impliquer dans le milieu effervescent qu’est le milieu scolaire ! Vous êtes la personne que
nous cherchons pour faire partie de notre équipe !

Nous vous offrons de nombreux avantages :

-La valorisation de l’autonomie professionnelle;
-Un horaire de travail propice à la conciliation travail-famille;
-Régime d’assurance collective;
-Régime de retraite à prestation déterminée (parmi les plus avantageux du marché);
-Programme d’aide aux employés et service de télémédecine;
-Deux semaines de vacances payées à Noël;
-20 jours de vacances après une année. (pour une tâche à 100%)

Et plusieurs autres avantages de travailler dans notre merveilleux milieu!

Nature du travail
L’emploi d’animatrice ou animateur de développement personnel et de l’engagement communautaire comporte plus spécifiquement l’élaboration et la réalisation de programmes d’activités à caractère communautaire, humanitaire et d’intériorité visant à favoriser chez les élèves une meilleure connaissance de soi, ainsi que le développement de leur autonomie et leurs responsabilités pour contribuer à une société harmonieuse et solidaire dans le respect des droits et libertés de conscience. L’animatrice ou l’animateur offre aux élèves des occasions pour s’ouvrir à la diversité, notamment culturelle, corporelle, sexuelle afin de valoriser et favoriser un climat scolaire de bienveillance et de bien-être.
Quelques attributions caractéristiques
L’animatrice ou l’animateur de développement personnel et de l’engagement communautaire conçoit, planifie, organise et anime des activités qui permettent aux élèves de développer leur intériorité et leur conscience sociale, de participer à l’amélioration de leur milieu et de la société, ainsi que d’établir des liens entre leur vie personnelle, leurs valeurs, aspirations et engagement communautaire.

Elle ou il accompagne individuellement ou collectivement les élèves qui ont besoin d’approfondir des questions particulières ou de solutionner des difficultés rencontrées dans leur vie personnelle, sociale ainsi que dans leur engagement communautaire.

Elle ou il sensibilise l’ensemble des partenaires de l’école à la responsabilité qui leur incombe de faciliter le cheminement personnel, social et communautaire de l’élève; elle ou il informe et conseille la direction sur la réalité et les besoins des élèves par rapport à leur vie personnelle, sociale et communautaire.

Elle ou il se concerte et collabore avec les autres intervenantes et intervenants du milieu scolaire et soutient ceux-ci, le cas échéant, en proposant des activités qui répondent à leur besoin d’information ou de formation concernant le monde de l’intériorité et de l’engagement communautaire.

Elle ou il participe à la conception et la diffusion de l’information aux parents et aux organismes présents dans la communauté sur les différents aspects du service d’animation pour le développement personnel et de l’engagement communautaire et, le cas échéant, se concerte avec eux pour favoriser le développement des élèves aux plans de leur vie personnelle, sociale et de leur engagement communautaire.

Environnement de travail

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Compétences recherchées

Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié comportant principalement des cours dans les domaines suivants :

- animation;
- anthropologie;
- social.

Équité en emploi

Cet employeur souscrit au principe d'équité en emploi et applique un programme d'accès à l'égalité en emploi pour les femmes, les autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques et les personnes handicapées


Exigences

Niveau d'études

Universitaire

Diplôme

BAC

Terminé

Années d'expérience

non déterminé

Langues écrites

Fr : Avancé

Langues parlées

Fr : Avancé

No. référence interne

PR 25-01-08