Enseignant·e en français du secondaire

Nature du travail
L'enseignant·e présente des activités d'apprentissage et de développement aux élèves à l’aide de différentes méthodes et techniques pédagogiques relatives au programme d’enseignement du français au secondaire. Elle ou il assure l’acquisition des connaissances linguistiques aux élèves en leur permettant de les utiliser et de les appliquer en lecture, en écriture et à l’oral. Elle ou il assure la découverte et l’appréciation des œuvres littéraires francophones. L’enseignant·e participe également au développement de la vie étudiante dans l'école.

Quelques attributions caractéristiques :

• Créer un lien de confiance avec les élèves et les soutenir dans leur cheminement vers la réussite scolaire ;
• Planifier, organiser et dispenser des cours et des activités de formation dans le programme visé;
• Collaborer avec les enseignants et autres membres de l’équipe école dans le but d’offrir les services nécessaires pour répondre aux besoins des élèves ;
• S'impliquer à divers niveaux de la vie scolaire (surveiller les aires communes, accompagner les élèves lors de sorties, animer des activités parascolaires, etc.)
• Procéder à l’évaluation des différentes compétences acquises en lien avec le programme ;

Cet emploi comporte notamment l’exercice des responsabilités suivantes :

• Assurer une gestion de classe efficace afin de maintenir un environnement propice à l’apprentissage ;
• Assurer un service de soutien aux apprentissages à l’extérieur des heures de classe ;
• Établir une relation bienveillante et une saine communication avec les parents ;
• S’informer des nouvelles approches, de recherches et des pratiques exemplaires en matière d’éducation par le biais d’activités de développement professionnel.