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CIUSSS du Centre Sud de l’Île de Montréal

Psychologue

Montréal,QC
  • À discuter
  • Temps plein

  • Emploi Permanent

  • 1 poste à combler dès que possible

Nous croyons en la valeur inestimable de chacun et chacune d'entre nous. Nous savons qu'ensemble, nous pouvons tous et toutes changer les choses. Le Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux (CIUSSS) du Centre-Sud-de-l'Île-de-Montréal est l'un des plus grands établissements de santé au Québec. Avec plus de 200 installations et points de service dans les arrondissements Plateau-Mont-Royal, Ville-Marie, Sud-Ouest et Verdun, ses équipes desservent 330 000 Montréalaises et Montréalais.

Au cœur du centre-ville de Montréal, le CIUSSS du Centre-Sud se distingue par ses expertises uniques en santé urbaine et en innovation sociale. Avec ses désignations universitaires, il se positionne également comme l'un des acteurs clés en recherche sociale au Québec.

10 missions. 10 façons de grandir ensemble.

Personne qui, selon les règles particulières de la profession, conçoit et exerce des activités d'évaluation, d'orientation, de consultation et de traitements psychologiques adaptés aux besoins individuels et collectifs du ou des usagers.

Sous l'autorité du chef du programme en réadaptation, le psychologue conçoit et exerce des activités d'évaluation, d'orientation, de consultation et de traitements psychologiques adaptés aux besoins individuels et collectifs du ou des usagers.

Principales responsabilités:
  • Intervenir auprès de l'usager et de son entourage immédiat (parents, famille, etc.) sur des problématiques associées à son âge et à la déficience du langage ou au trouble de traitement auditif, aux difficultés de communication et au développement de l'autonomie.
  • Offrir du soutien à l'usager et ses proches dans l'acceptation du diagnostic et pour faciliter son adaptation face aux défis entraînés par sa déficience langagière.
  • Référer et accompagner l'usager vers des ressources psychiatriques ou autres lorsque c'est nécessaire.
  • Participer à des entrevues initiales en équipe multidisciplinaire et élaborer des plans d'intervention.
  • Préparer et animer des groupes d'interventions pour les usagers et leur entourage en réponse à leurs besoins et afin de favoriser une meilleure adaptation à la déficience du langage ou du trouble de traitement auditif.
  • Intervenir dans divers milieux de vie (domicile, garderie, école, etc.).
  • Intervenir auprès d'une clientèle avec comorbidité.
  • Intervenir auprès d'une clientèle multiethnique.
  • Offrir de la consultation aux autres intervenants impliqués (équipe multidisciplinaire et intervenants de l'extérieur, écoles..).
  • Établir un lien entre les intervenants des programmes de la Coordination Sensoriel & Langage et les ressources extérieures lorsque cela est pertinent et diriger en ce sens l'usager ou les parents de l'usager.
  • Participer aux réunions de programme et comités, etc.
  • Intervention, collaboration avec les différents partenaires du réseau (ex. Centre jeunesse, centre de crise, service d'aide à l'emploi, etc.).
  • Participer à des activités de partage de connaissances.
  • Travailler en situation de crise (crise situationnelle, suicidaire, homicidaire, etc.) ou à faire appel aux bonnes ressources en temps et lieu.
  • Informer, sensibiliser les partenaires à la déficience du langage et les soutenir dans leurs interventions auprès de l'usager.
Exigences
  • Doit détenir un doctorat en psychologie.
  • Doit être membre de l'Ordre professionnel des psychologues du Québec.

  • Bonne connaissance de la déficience du langage ou du traitement auditif.

  • Bonne connaissance du réseau et capacité à réaliser une référence.
  • Bonne compréhension de la mission d'un centre de réadaptation en déficience physique.
  • Bonne connaissance du Processus de production du handicap (PPH) et de la formulation des objectifs en habitudes de vie.
  • Connaissance des différentes tests psychométriques en lien avec les diverses clientèles.
  • Expérience avec clientèle pédiatrique est un atout.
  • La connaissance de la langue des signes québécoise (LSQ) est considérée comme un atout et encouragée pour l'ensemble de la Coordination Sensoriel & Langage.
CE QUE NOUS OFFRONS :
  • Quatre (4) semaines de vacances après une année de travail à temps complet ;
  • 13 congés fériés par année ;
  • 9.6 jours de congés de maladie par année ;
  • Régime de retraite à prestations déterminées ;
  • Détenir un permis de conduire valide pour le poste de patrouilleur 5.
  • Et bien plus.
Remarques :
  • Diplôme(s) obtenu(s) hors Canada : nous exigeons l'évaluation comparative des études émise par le ministère de l'Immigration, Francisation et Intégration au moment de postuler.
  • Permis de travail valide

Environnement de travail

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Exigences

Niveau d'études

non déterminé

Diplôme

non déterminé

Années d'expérience

non déterminé

Langues écrites

non déterminé

Langues parlées

non déterminé

No. référence interne

YPPRR567