Description
Statut : Personne professionnelle temporaire remplaçante à temps complet
Supérieure immédiate : Marie-Ève Latrémouille
Titulaire : Nathalie Beaulieu
Période : Dès le 19 août 2024, jusqu’au 30 juin 2025*;
Salaire : Salaire entre 50 150$ et 92 027$ par année;
Horaire : Lundi au vendredi de 8h30 à 16h30. La personne sera amenée à travailler 2 jours en présentiel et 3 jours à distance;
Lieu de travail : 3800 rue Sherbrooke Est, Montréal.
*jusqu’au retour de la titulaire ou jusqu’à ce que nous mettions fin à ce remplacement.
Fonctions : Le conseiller ou la conseillère pédagogique assure le développement, la planification, la mise en œuvre et l’évaluation des projets de formation continue auprès des individus ainsi qu’auprès de la clientèle des entreprises et des organismes.
Principales tâches et activités : Développer et organiser des projets et des activités de formation :
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- Identifier, analyser et jumeler les besoins des individus et des entreprises en matière de développement de la main-d’œuvre, afin de leur proposer des formations y répondant et suggérer des spécialistes de contenu;
- Rédiger des offres de service et conclure des ententes de formation;
- Compléter des demandes de subvention avec les clients;
- Gérer les projets de développement, de révision et d’implantation des programmes de formation;
- Intégrer les ateliers de Services Québec à la programmation, assurer l’application des critères d’admissibilité et préparer la reddition de comptes;
- Analyser la pertinence du matériel pédagogique à utiliser et suggérer des mises à jour;
- Planifier les horaires avec les formateurs et gérer les mises à jour;
- Effectuer les calculs des prix des formations;
- Assurer une veille stratégique dans les secteurs d’activité sous sa responsabilité.
- Effectuer des recherches en vue du recrutement et procéder à l’embauche des formateurs;
- Faire un suivi administratif pour la rémunération des formateurs;
- Encadrer les formateurs quant aux modalités administratives des activités ainsi qu’au contenu des plans de formation.
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- Vérifier les évaluations de satisfaction des clients et faire le suivi nécessaire sur les points à améliorer;
- Recevoir les plaintes et en assurer le suivi;
- À l’aide du rapport hebdomadaire d’événement, suggérer des correctifs et améliorations;
- S’assurer de la qualité pédagogique de l’enseignement lors des formations.
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- Faire la prospection ciblée et en présentiel de clients potentiels et assurer le suivi nécessaire à la réalisation des projets, entre autres :
- Élaborer un plan d’action afin de jumeler les besoins des clients et les services offerts par le service;
- Recommander et présenter des plans de formation adaptés aux besoins des clients et conclure les ententes.
- Participer à diverses activités de réseautage et entretenir des liens d’affaire avec les gens des tables de concertation ou comités, afin de promouvoir les activités du service et identifier les opportunités de collaboration, puis effectuer le suivi nécessaire à la réalisation des projets;
- Développer des projets en partenariat avec d’autres CÉGEPS ou organismes.
- Atteindre des objectifs financiers.
- Planifier les publicités ou activités pour promouvoir les activités.
- Coordonner la logistique des activités de formation;
- Préautoriser des remboursements selon les règles établies;
- Autoriser la facturation à certaines entreprises;
- Au besoin, intervenir au comptoir d’accueil pour certains clients.
Qualifications requises : Scolarité Détenir un diplôme universitaire de premier cycle dans un domaine relié à la gestion de la formation, de la pédagogie ou de l’andragogie ou toutes autres formations jugées pertinentes ou toute autre combinaison jugée équivalente par l’autorité compétente.
Expérience
Posséder trois (3) années d’expérience dans :
- Un rôle conseil ou de développement de formation auprès d’entreprises ou d’organisations.
- La vente, le démarchage et la gestion de projets technopédagogiques, notamment en : formation à distance, développement d’outils numériques, interactifs, Web et de matériel didactique auprès d’entreprises et d’organisations
Exigence
Maîtriser la langue française à l’oral et à l’écrit. La personne doit réussir le test écrit.
Atouts
- Bonne connaissance du secteur des TIC;
- Détenir une expérience d’enseignement;
- Connaître le réseau collégial et le mieux des affaires.
Spécifications : Le Collège de Maisonneuve souscrit à la Loi sur l’accès à l’égalité en emploi dans des organismes publics pour les personnes visées, soit les femmes, les autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques et les personnes handicapées. Les personnes handicapées qui le désirent peuvent recevoir de l’assistance pour le processus de présélection et de sélection.
Seuls les candidats retenus, lors de la présélection, reçoivent un appel afin d’être convoqués au(x) test(s) de sélection et à l’entrevue.