Analyste financier(ière)

Si on reconnaît chez toi un très bon esprit d’analyse et de jugement, une capacité à travailler sous pression et à faire avancer plusieurs dossiers simultanément, ainsi qu’un sens de l’initiative développé, la Direction des services financiers souhaite faire ta connaissance.
Relevant de la directrice adjointe des services financiers, tes défis à titre d’analyste financier(ère) seront les suivants :
Tes défis généraux
 Concevoir, analyser, évaluer et appliquer les techniques professionnelles relatives aux opérations comptables, financières et statistiques ;
 Élaborer et appliquer les normes et les procédures propres à son secteur ;
 Concevoir et développer des outils de travail, de planification ou de contrôle budgétaires à l’intention du personnel concerné ;
 Collaborer à la révision des processus de contrôle interne et la mise à niveau du système comptable.
Tes défis spécifiques
 Analyser et préparer les données relatives aux rapports financiers annuels et trimestriels pour les fonds de fonctionnement et d’investissement et au dossier de l’audit financier du Collège ;
 Analyser et préparer les divers rapports exigés par le Ministère et autres organismes ;
 Participer au suivi et aux mises à jour relatives aux normes du régime budgétaire et financier des cégeps et aux normes comptables (PCGR) ;
 Analyser et concilier les différents postes budgétaires et explique les écarts ;
 Participer à l’élaboration du budget annuel et révisé et assister les directions dans le processus de budgétisation ;
 Réaliser des analyses financières complexes en appui aux prises de décision ;
 Assurer le suivi des différentes sources de financement ;
 Superviser les opérations comptables notamment les fermetures de mois, les conciliations bancaires, etc. et exercer un contrôle et vérifier la conformité des opérations ;
 Gérer les accès au logiciel COBA Finances et devenir la personne experte du module générateur de rapports et la personne ressource à cet effet ;
 Développer et coordonner des ateliers de formation en lien avec les opérations de son secteur pour les différentes clientèles internes du Collège ;
 Au besoin, accomplir toute autre tâche connexe demandée par sa supérieure immédiate.