Conseiller(ère) pédagogique - BRIP
Collège Montmorency
475, boul. de l'Avenir, Laval,QC- Salaire 27.46 à 50.39 $ par heure selon l'expérience
-
35.00 h - Temps plein
-
Emploi Permanent , Télétravail
- Publié le 9 juin 2024
-
1 poste à combler dès que possible
Assurance
Cafétéria
Programme d'aide aux employés (PAE)
Régime de retraite
Salle d'entraînement
Télémédecine
Télétravail
Transport en commun à proximité
Description
Au Collège Montmorency, vous trouverez un milieu de vie stimulant, enrichissant et vibrant. Le Collège est une véritable ville en mouvement, qui réunit plus de 1000 membres du personnel et plus de 8500 étudiantes et étudiants. Côtoyer la population étudiante au quotidien stimule notre vitalité et notre créativité. Nos valeurs d’ouverture, d’engagement, de collaboration et d’innovation, offrent un environnement de travail favorisant l’accomplissement personnel et professionnel.
CONDITIONS DE TRAVAIL
Lundi au vendredi
(35h/sem., de 9h à 17h)
Échelle salariale entre 27,46$/heure et 50,39$/heure
Supérieure immédiate : Julie Verdy
Nom du prédécesseur : Étienne Rouleau
AVANTAGES
Développement professionnel
Assurances collectives
Régime de retraite
Programme d’aide au personnel
Télémédecine
Possibilité de télétravail
Possibilité d’horaire d’été
CE QUI NOUS DISTINGUE !
Une mission éducative inspirante
Un environnement en constante évolution
À proximité du métro, au coeur du pôle du savoir et de la culture de Laval
Une offre alimentaire diversifiée (cafétéria et restaurant-école)
Un centre à la petite enfance en milieu de travail (CPE Youpi)
Des installations sportives
Le rôle principal et habituel de la personne de cette classe d’emploi consiste à :
Vos défis
Apporter un rôle de support et d’animation pédagogique auprès d’équipes pédagogiques ;
Contribuer à l’organisation et à l’animation d’activités individuelles ou collectives de perfectionnement;
Offrir son soutien aux activités et aux événements organisés par le BRIP et le Collège, le cas échéant;
Contribuer au développement de ressources pédagogiques (guides pédagogiques, page résumé, etc.) afin d'enrichir et de mettre à jour la documentation pédagogique offerte par le BRIP;
Participer aux travaux de comités de programmes. À ce titre, participer à l’élaboration, à l’implantation, à la coordination, au développement, à la révision et au suivi des évaluations de programmes d’enseignement ;
Conseiller le personnel enseignant en docimologie et en taxonomie des objectifs pédagogiques ;
Développer et animer des formations;
Participer à des équipes multidisciplinaires de travail.
Au besoin, elle accomplit toute autre tâche connexe demandée par sa supérieure immédiate.
Exigences
Détenir un diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié à l’emploi notamment en sciences de l’éducation ;
Connaissance du français écrit (vérifiée par test, note de passage 60%) ;
Excellente maitrise des règles de ministérielles relatives au cycle de vie des programmes d’études de la formation régulière (vérifiée par test, note de passage 60%) ;
Un diplôme universitaire de deuxième cycle serait un atout ;
Une expérience pertinente et significative à l’enseignement régulier au collégial ou une expérience pertinente et significative en conseil pédagogique à l’enseignement régulier au collégial ;
Expertise d’intervention dans des dossiers relatifs au développement des programmes, notamment en innovation pédagogique ;
Expérience en matière de formation sur la pédagogie collégiale notamment sur les stratégies d’évaluation, la planification de l’enseignement, les stratégies d’enseignement d’apprentissage;
Aptitudes à utiliser efficacement les outils de la suite Office 365 (Word, Excel, PowerPoint, etc.) ;
COMMENT INTÉGRER NOTRE ÉQUIPE DE CHOIX
Pour mettre en valeur votre candidature pour ce rôle, veuillez faire parvenir votre curriculum vitæ accompagné d’un texte précisant votre vision du poste d’ici le 20 juin 2023, 16 heures, dans un seul fichier et à l’aide du portail de recrutement: https://enligne.cmontmorency.qc.ca/finnet/login.asp
Le Collège souscrit au principe d’égalité des chances dans l’emploi et applique un programme d’accès à l’égalité à l’emploi pour les femmes, les autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques et les personnes handicapées.
Nous remercions tous les candidats qui démontrent leur intérêt, mais seules les personnes retenues seront contactées pour une entrevue. À noter que les documents soumis deviennent la propriété du Collège.
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CONDITIONS DE TRAVAIL
Lundi au vendredi
(35h/sem., de 9h à 17h)
Échelle salariale entre 27,46$/heure et 50,39$/heure
Supérieure immédiate : Julie Verdy
Nom du prédécesseur : Étienne Rouleau
AVANTAGES
Développement professionnel
Assurances collectives
Régime de retraite
Programme d’aide au personnel
Télémédecine
Possibilité de télétravail
Possibilité d’horaire d’été
CE QUI NOUS DISTINGUE !
Une mission éducative inspirante
Un environnement en constante évolution
À proximité du métro, au coeur du pôle du savoir et de la culture de Laval
Une offre alimentaire diversifiée (cafétéria et restaurant-école)
Un centre à la petite enfance en milieu de travail (CPE Youpi)
Des installations sportives
Le rôle principal et habituel de la personne de cette classe d’emploi consiste à :
Vos défis
Apporter un rôle de support et d’animation pédagogique auprès d’équipes pédagogiques ;
Contribuer à l’organisation et à l’animation d’activités individuelles ou collectives de perfectionnement;
Offrir son soutien aux activités et aux événements organisés par le BRIP et le Collège, le cas échéant;
Contribuer au développement de ressources pédagogiques (guides pédagogiques, page résumé, etc.) afin d'enrichir et de mettre à jour la documentation pédagogique offerte par le BRIP;
Participer aux travaux de comités de programmes. À ce titre, participer à l’élaboration, à l’implantation, à la coordination, au développement, à la révision et au suivi des évaluations de programmes d’enseignement ;
Conseiller le personnel enseignant en docimologie et en taxonomie des objectifs pédagogiques ;
Développer et animer des formations;
Participer à des équipes multidisciplinaires de travail.
Au besoin, elle accomplit toute autre tâche connexe demandée par sa supérieure immédiate.
Exigences
Détenir un diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié à l’emploi notamment en sciences de l’éducation ;
Connaissance du français écrit (vérifiée par test, note de passage 60%) ;
Excellente maitrise des règles de ministérielles relatives au cycle de vie des programmes d’études de la formation régulière (vérifiée par test, note de passage 60%) ;
Un diplôme universitaire de deuxième cycle serait un atout ;
Une expérience pertinente et significative à l’enseignement régulier au collégial ou une expérience pertinente et significative en conseil pédagogique à l’enseignement régulier au collégial ;
Expertise d’intervention dans des dossiers relatifs au développement des programmes, notamment en innovation pédagogique ;
Expérience en matière de formation sur la pédagogie collégiale notamment sur les stratégies d’évaluation, la planification de l’enseignement, les stratégies d’enseignement d’apprentissage;
Aptitudes à utiliser efficacement les outils de la suite Office 365 (Word, Excel, PowerPoint, etc.) ;
COMMENT INTÉGRER NOTRE ÉQUIPE DE CHOIX
Pour mettre en valeur votre candidature pour ce rôle, veuillez faire parvenir votre curriculum vitæ accompagné d’un texte précisant votre vision du poste d’ici le 20 juin 2023, 16 heures, dans un seul fichier et à l’aide du portail de recrutement: https://enligne.cmontmorency.qc.ca/finnet/login.asp
Le Collège souscrit au principe d’égalité des chances dans l’emploi et applique un programme d’accès à l’égalité à l’emploi pour les femmes, les autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques et les personnes handicapées.
Nous remercions tous les candidats qui démontrent leur intérêt, mais seules les personnes retenues seront contactées pour une entrevue. À noter que les documents soumis deviennent la propriété du Collège.
Environnement de travail
Compétences recherchées
un diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié à l’emploi notamment en sciences de l’éducation ;
Connaissance du français écrit (vérifiée par test, note de passage 60%) ;
Excellente maitrise des règles de ministérielles relatives au cycle de vie des programmes d’études de la formation régulière (vérifiée par test, note de passage 60%) ;
Un diplôme universitaire de deuxième cycle serait un atout ;
Une expérience pertinente et significative à l’enseignement régulier au collégial ou une expérience pertinente et significative en conseil pédagogique à l’enseignement régulier au collégial ;
Expertise d’intervention dans des dossiers relatifs au développement des programmes, notamment en innovation pédagogique ;
Expérience en matière de formation sur la pédagogie collégiale notamment sur les stratégies d’évaluation, la planification de l’enseignement, les stratégies d’enseignement d’apprentissage;
Aptitudes à utiliser efficacement les outils de la suite Office 365 (Word, Excel, PowerPoint, etc.) ;
Connaissance du français écrit (vérifiée par test, note de passage 60%) ;
Excellente maitrise des règles de ministérielles relatives au cycle de vie des programmes d’études de la formation régulière (vérifiée par test, note de passage 60%) ;
Un diplôme universitaire de deuxième cycle serait un atout ;
Une expérience pertinente et significative à l’enseignement régulier au collégial ou une expérience pertinente et significative en conseil pédagogique à l’enseignement régulier au collégial ;
Expertise d’intervention dans des dossiers relatifs au développement des programmes, notamment en innovation pédagogique ;
Expérience en matière de formation sur la pédagogie collégiale notamment sur les stratégies d’évaluation, la planification de l’enseignement, les stratégies d’enseignement d’apprentissage;
Aptitudes à utiliser efficacement les outils de la suite Office 365 (Word, Excel, PowerPoint, etc.) ;
Équité en emploi
Cet employeur souscrit au principe d'équité en emploi et applique un programme d'accès à l'égalité en emploi pour les femmes, les autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques et les personnes handicapées
Exigences
Niveau d'études
Universitaire
Diplôme
BAC
Terminé
Années d'expérience
0-2 années
Langues écrites
Fr : Intermédiaire
Langues parlées
Fr : Intermédiaire
No. référence interne
P2024-219-300-02
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