Description
DESCRIPTION
Personne qui conçoit, actualise, analyse et met en application des programmes de formation destinés au personnel. Elle coordonne des programmes de stages dans l'établissement.
FONCTIONS PRÉCISES
Le Conseil cri de la santé et des services sociaux de la Baie James (CCSSSBJ) met en œuvre un programme de formation des sages-femmes Eeyou-Eenou qui intègre les connaissances traditionnelles et culturelles.
Le titulaire travaille en étroite collaboration avec l'équipe du programme de formation des sages-femmes (EIPC) afin d'intégrer les composantes culturelles et communautaires dans tous les aspects de la conception, de l'élaboration, de la mise en œuvre et de l'évaluation du programme. Cela inclut les activités de formation internes et externes au CBHSSJB. Établir des liens avec les aînés, les gardiens du savoir et les ressources communautaires pour les activités de mentorat et d'éducation à la santé communautaire. Contribuer à la coordination quotidienne et au mentorat des chiskutimwaakanch (stagiaires) et de leurs mentors ;
Sous la supervision du directeur de l'élaboration et du soutien des programmes, et en collaboration avec le chef du service des sages-femmes, le coordinateur de la maison de naissance et le responsable de la planification, de la programmation et de la recherche pour le programme de formation des sages-femmes, le titulaire du poste s'acquitte des tâches suivantes
Contribuer à l'élaboration du programme d'études:
o Conseiller l'équipe sur les meilleures pratiques culturelles et communautaires pour tous les aspects de l'élaboration et de la mise en œuvre du programme;
o Développer en permanence les compétences culturelles et les aptitudes pour le programme d'études de l'EIPC;
o Présider les réunions du groupe de travail Waapimausuuwin selon les besoins;
o Coprésider les réunions du groupe consultatif de l'EIPC, si nécessaire;
o Participer aux réunions de planification des services de sage-femme et de l'EIPC;
o Participer à l'expansion de l'EIPC au niveau régional;
o Contribuer à l'élaboration de matériel pédagogique lié à l'apprentissage traditionnel et culturel, y compris la langue;
o Établir et développer des relations avec les aînés, les gardiens du savoir, les départements culturels et les organisations et ressources communautaires;
o Élaborer des outils pour évaluer les composantes culturelles de l'EIPC et de ses stagiaires et mentors;
o Contribuer aux processus d'assurance qualité du CPIE en ce qui concerne la sécurité culturelle et l'intégration des connaissances et des valeurs traditionnelles et culturelles;
o Contribuer à l'élaboration et à la mise en œuvre de politiques, de lignes directrices et de procédures pour le CPIE et la prise en charge des clients qui reflètent les valeurs Eeyou-Eenou et les consultations communautaires.Contribuer au mentorat culturel, à la supervision et au soutien des chiskuitmwaakanch (stagiaires)
o Contribuer à la planification conjointe et à la coordination des activités d'apprentissage structurées, afin de faciliter et d'intégrer pleinement les composantes culturelles ;
o Faire le lien entre les stagiaires et les mentors, d'une part, et les aînés, les gardiens du savoir, les organisations culturelles et les groupes communautaires, d'autre part ;
o Travailler avec les aînés, les groupes communautaires et le département de Nishiiyuu pour coordonner et faciliter l'apprentissage fondé sur la culture et les activités de sensibilisation de la communauté avec les stagiaires ;
o Soutenir l'intégration des aînés dans le processus de mentorat ;
o Superviser les stagiaires dans leur apprentissage culturel, notamment en participant pleinement à leurs plans d'apprentissage et à leurs évaluations ;
o Enseigner directement aux stagiaires comment intégrer les connaissances culturelles dans les soins aux clients ;
o Fournir un soutien général aux stagiaires, y compris en matière de résolution des conflits.Contribuer à la formation et au soutien des mentors
o Con
EXIGENCES* Formation et expérience : * Licence en éducation, en sciences sociales ou dans une autre discipline appropriée. * Une maîtrise est un atout.* Trois (3) années d'expérience pertinente en matière de formation, d'enseignement ou de transfert de connaissances, et d'élaboration de programmes d'études ou de matériel de formation.* Les candidats possédant une combinaison pertinente d'éducation et d'expérience peuvent être pris en considération.
En l'absence d'un candidat répondant aux exigences susmentionnées, un candidat titulaire d'un diplôme collégial ou d'une équivalence dans une discipline pertinente telle que l'éducation, les sciences sociales, ou toute autre discipline pertinente, avec deux (2) années d'expérience appropriée, peut être pris en considération.
CONNAISSANCES ET COMPÉTENCES* Capacité à établir des relations et à travailler avec les aînés, les gardiens du savoir et les organisations communautaires liées au pôle où il se trouve ;* Capacité à organiser et à faciliter des activités de sensibilisation de la communauté fondées sur la culture, y compris la coordination d'événements et d'activités éducatives ;* Capacité avérée en matière de mentorat et de transfert des connaissances traditionnelles et culturelles des Eeyou-Eenou ;* Grande capacité à appliquer les valeurs et les connaissances des Eeyou-Eenou à la planification des programmes ;* Grande capacité à planifier des projets ;* Excellentes capacités de réflexion critique et d'organisation ;* Excellentes compétences en matière de communication ;* Avoir l'esprit d'équipe et être capable de travailler au sein d'une équipe pluridisciplinaire ;
* Prendre des initiatives, être responsable, respecter les délais, être capable de travailler de manière indépendante et être flexible ; * Bonne connaissance des applications informatiques MS Office.
LANGUE* Maîtrise de l'anglais;* La maîtrise de la langue crie et du français est un atout.
AUTRE* Disposé à se rendre dans les communautés.
