Technicien forestier

Possibilité de compenser la scolarité exigée par de l’expérience pertinente

Contexte de l’emploi :

La Direction régionale du Saguenay-Lac-Saint-Jean-Capitale-Nationale souhaite pourvoir un emploi de technicien en gestion du territoire public à Jonquière.

La personne titulaire de l’emploi a la possibilité d’effectuer du télétravail et doit donc prendre les mesures ou les moyens requis afin que ses conditions d’exercice à domicile lui permettent d’offrir une prestation de travail satisfaisante, notamment au moyen d’un environnement de travail adapté et sécuritaire et d’une connexion Internet suffisamment puissante. La personne titulaire de l’emploi doit aussi être en mesure de se présenter physiquement, à la demande de l’employeur, au port d’attache ciblé dans la section précédente.

Joindre la belle équipe de la direction régionale, c’est mettre à profit son expertise, ses talents et son engagement afin de:

• Positionner la direction régionale comme un acteur incontournable du développement économique durable en région;
• Assurer le respect des règles et orientations encadrant l’utilisation du territoire public québécois en émettant des droits et en intervenant auprès des occupants sans droit;
• Renforcer la collaboration et la coopération sectorielle au ministère et interministérielle en région;
• Développer l’agilité organisationnelle dans un souci de performance et de mobilisation de l’équipe.

L’équipe de la direction régionale compte 17 techniciens et professionnels, avec des expertises variées, travaillant en étroite collaboration les uns avec les autres. Les occasions et tribunes favorisant la collaboration et les communications au sein de l’équipe sont nombreuses (rencontres d’équipes régulières, rencontres statutaires avec supérieur immédiat, équipes thématiques sur Microsoft TEAMS, communautés de pratique de la direction générale, etc.).

La direction régionale se positionne également comme un leader de l’action gouvernementale en région (concertation interministérielle).

Principales responsabilités :

Le technicien en gestion du territoire public à la direction régionale réalise notamment les tâches suivantes :

• Analyser des projets de développement afin d’en évaluer la conformité aux plans, directives, lois et règlements;
• Produire des cartes simples à l’aide des outils géomatiques disponibles;
• Accompagner les MRC dans la planification et la réalisation des opérations de suivi et contrôle des occupants sans droit ;
• Procéder à des inspections sur le terrain à différentes étapes du processus de libération des lieux d’une occupation sans droit;
• Recueillir les données et les pièces pertinentes pouvant supporter les poursuites (éviction) devant les tribunaux;
• Contribuer aux activités de libération et remise en état des lieux;
• Procéder à la gestion des droits émis (renouvellement, transfert, modification…) en assurant la relation avec les clientèles.

La personne recherchée :

• A un grand sens des responsabilités
• A de l’initiative
• Est organisée et est autonome dans la gestion de ses mandats
• Possède une bonne capacité d’analyse et sait faire preuve de discernement dans des situations sensibles
• A de la facilité à communiquer avec le public et à rédiger les correspondances requises
• Utilise son jugement afin d’agir avec équité et la plus grande rigueur
• Apprécie travailler en équipe, mais est à l’aise à travailler parfois seule sur le terrain
• Est à l’aise à utiliser une motoneige ou VTT
• A une bonne capacité physique pour réaliser le travail terrain généralement en milieu forestier et parfois éloigné

Exigences de l’emploi :

• Posséder un diplôme d’études collégiales (DEC) en technique forestière, en aménagement du territoire, en technique juridique, en géomatique ou tout autre domaine pertinent aux attributions de l’emploi ou une attestation d’études pertinentes dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente.

La candidature d’une personne qui est en voie de terminer la dernière année de scolarité exigée pour l’obtention du diplôme requis pourrait être considérée.

La personne qui ne possède pas la scolarité pertinente exigée peut compenser chaque année de scolarité manquante par une année de scolarité pertinente de niveau égal ou supérieur à celle exigée. La candidature d’une personne qui détient un diplôme d’études collégiales non pertinent combiné à une année d’études postsecondaires pertinente peut également être considérée.

La personne candidate qui ne possède pas la scolarité pertinente exigée peut compenser chaque année de scolarité pertinente manquante par deux années d’expérience de travail rémunérées et pertinentes.

Pour être considérée, toute scolarité effectuée hors du Canada doit faire l’objet d’une évaluation comparative (attestation d’équivalence) délivrée par le ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI).

Les candidats ayant effectué des études hors Canada doivent fournir une évaluation comparative de leurs études puisqu’un candidat qui ne détient pas l’évaluation comparative liée à la scolarité exigée ne peut pas être présélectionné.

• Posséder la citoyenneté canadienne, le statut de résident permanent ou un permis de travail émis par l’autorité fédérale compétente pour occuper un emploi dans la fonction publique du Québec.

Une personne en attente de la preuve de son statut de résident permanent ou d’un permis de travail peut soumettre sa candidature au présent processus de sélection. Toutefois, elle devra être autorisée à travailler légalement au Canada au moment de sa nomination.

• Avoir une connaissance du français appropriée aux fonctions.

Sera considéré comme un atout

Maîtrise de l’utilisation du logiciel ArcGIS.

Avantages reliés au poste :

• Horaire variable
• Possibilité d’accumuler des congés mensuels
• Augmentation salariale annuelle
• Télétravail en mode hybride
• Semaine de travail de 35 heures
• Assurances collectives (plan individuel ou familial)
• Congés diversifiés (20 jours de vacances, 13 jours fériés, 10 jours de maladie, etc.)
• Régime de retraite à prestation déterminée
• Remboursement de l’activité physique
• Soutien aux études.