Enseignant(e) en Soins préhospitaliers d'urgence - Banque de candidatures

Vous souhaitez partager vos connaissances et contribuer à la formation de la relève? Nous constituons une banque de candidatures dans cette discipline. Les candidatures reçues seront évaluées en fonction des besoins futurs. Postulez dès maintenant pour être pris en considération lors de nos prochaines embauches.

Pourquoi vous joindre à nous?

• Aucune formation en enseignement n’est exigée – votre expertise est votre meilleur atout
• Programme d'insertion professionnelle - pour soutenir le nouveau personnel enseignant
• Environnement collaboratif et stimulant, axé sur l'innovation pédagogique et le développement

Ce que vous ferez :

• Partager votre expertise en transmettant des connaissances clés dans votre domaine.
• Créer des expériences d’apprentissage interactives et pratiques en utilisant des approches pédagogiques modernes.
• Accompagner les étudiantes et étudiants dans leur parcours académique et professionnel en les préparant aux réalités du marché du travail.
• Évaluer et guider les progrès pour les aider à révéler leur plein potentiel.
• Collaborer avec vos collègues et le milieu professionnel pour enrichir l’enseignement et favoriser des partenariats concrets.

L’enseignement vous passionne? Visitez l'outil Parcours illustré à la découverte de la pédagogie développé par HEC Montréal pour en savoir plus! Rejoignez une communauté qui valorise l'innovation, l'engagement et la diversité des talents. Vous avez envie de relever le défi? Postulez dès maintenant!

Qualifications requises

Détenir une Formation en Techniques ambulancières/Paramédic.

Exigences particulières :

• Posséder Cinq (5) années d’expérience pertinente ;
• Être inscrit(e) au Registre national de la main d’œuvre des techniciens ambulanciers avec statut actif sans restriction ;
• Détenir un Diplôme d’études collégiales (DEC) ou Diplôme universitaire de 1er cycle dans un champ de spécialisation approprié à l’emploi (santé, éducation, etc.) - un atout ;
• Détenir une Formation d’instructeur de la Fondation des maladies du cœur du Québec - un atout ; 
• Posséder de l'expérience en enseignement - un atout ;
• Détenir une formation en enseignement - un atout.

Test requis

Tests d'évaluation linguistique obligatoires: seuil de réussite fixé à 70 % avec possibilité d'embauche conditionnelle à 60 % (Cote B)

Notre établissement d'enseignement adhère à un programme d'accès à l'égalité pour les femmes, les minorités visibles, les minorités ethniques, les autochtones, ainsi que les personnes handicapées conformément à la Loi sur l'accès à l'égalité en emploi dans des organismes publics.