Surveillant·e d'élèves

Benefits

Commitment to work-life balance

Defined Contribution Pension Plan (DCPP)

Employee assistance program

Insurance

Vacation

---

Description

Le Centre de services scolaire Harricana désire combler des postes de surveillant·e·s d’élèves aux écoles suivantes :

• École de Berry
• École de Saint-Mathieu
• École de Barraute
• École de La Corne
• École secondaire d'Amos

Nature du travail

La personne aura à s’assurer du respect, par les élèves, de la politique d’encadrement de l’école concernant la discipline. De plus, elle organise la période du dîner auprès du groupe d'élèves qui lui est confié.

Attributions caractéristiques

• Exercer une surveillance dans l’établissement scolaire et ses dépendances pour s’assurer du respect des règlements et voir à la sécurité des élèves ;
• Donner des explications concernant la règlementation ;
• Nommer, au besoin, son avis pour l'élaboration et l'évaluation des règlements ;
• Aider certains élèves à s'habiller, à se déshabiller et le cas échéant, à se déplacer ;
• Participer, en collaboration avec le personnel enseignant et les membres des services complémentaires, au déroulement et à la surveillance d'activités étudiantes ;
• S'assurer de la disponibilité du matériel et des accessoires nécessaires pour certaines activités.

Read more

---

Work environment

---

Requested skills

Qualifications requises

Scolarité

Être titulaire d’un diplôme de 5e année du secondaire ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente, et avoir une (1) année d’expérience pertinente ayant permis d’acquérir une discipline personnelle, des notions générales de psychologie et des aptitudes sur le plan des relations humaines.

---

Equal Opportunity Employer

This employer is an equal opportunity employer committed to diversity and inclusion. We are pleased to consider all qualified applicants for employment without regard to race, color, religion, sex, sexual orientation, gender identity, national origin, age, disability, protected veterans status, Aboriginal/Native American status or any other legally-protected factors. Disability-related accommodations are available on request for candidates taking part in all aspects of the selection process.

---