Technicien(ne) en éducation spécialisée

Travailler au Cégep de Lévis

C’est partager son quotidien avec plus de 2500 étudiantes et étudiants et travailler dans un milieu de vie stimulant, où l’on valorise le respect et l’entraide.

C’est vivre une expérience professionnelle motivante, qui amène à réaliser ses propres objectifs et à obtenir la reconnaissance de ses aptitudes et de ses compétences.

C’est faire partie d’une équipe dynamique comptant quelque 600 personnes, qui ont à cœur la santé et le bien-être au travail. 

IDENTIFICATION DU POSTE

Titre d'emploi : Technicien(ne) en éducation spécialisée

Numéro de référence : 1880

Direction : Direction des études

Service : Service des programmes et du développement pédagogique

DÉTAILS DU POSTE

Catégorie d’emploi : Soutien administratif

Nom du supérieur immédiat : Madame Caroline Boucher

Lieu de travail : Cégep de Lévis : 205 route Mgr-Bourget, Lévis, Qc. 

Statut de l'emploi : Projet spécifique jusqu’au début juin 2025, avec possibilité de prolongation

Horaire de travail : 35 h/semaine, du lundi au vendredi (flexible)

Échelle salariale : Min : 27,01 $    Max : 38,87 $

Entrée en fonction prévue : Dès que possible

AFFICHAGE

Début d'affichage : 2024-09-12

Fin d'affichage : 2024-09-25, 23 h 59

NATURE DU TRAVAIL

Relevant de la directrice adjointe aux programmes du SPDP,  la personne occupant l’emploi de technicien.ne en éducation spécialisée applique des techniques et des méthodes d’éducation spécialisée dans des fonctions variées incluant l’accueil, le conseil, le soutien, le rétroaction, l’animation et de références relatives aux étudiant.e.s de première année et en provenance de l’international. Elle accompagne durant la transition vers les études collégiales, et ce, en étroite collaboration avec les membres de l’équipe d’intervenants du cégep.

SPÉCIFICITÉS DU POSTE :

La personne titulaire de ce poste contribue activement à la mise en œuvre du plan de travail du carrefour de la réussite, notamment pour le volet aide à la réussite. Elle sélectionne les actions à mettre en place pour atteindre les objectifs, suit et évalue les résultats obtenus.

Elle accompagne l’étudiant.e dans son parcours d’apprentissages au cégep en les guidant dans l’identification et la mise en place de solutions adaptées à leurs défis particuliers. Elle utilise des techniques de communication adaptées aux diverses problématiques des étudiant.e.s.  De plus, elle choisit, prépare et adapte, si requis, les outils nécessaires à ses interventions. Elle collabore à l’évaluation et à l’organisation d’ateliers visant à favoriser la réussite éducative des étudiant(e)s. Enfin, elle assure les communications avec les services internes et les organismes externes, pour trouver les réponses aux besoins des étudiant.e.s et tient à jour les dossiers de ces derniers.

Elle utilise les outils technologiques de l’information et des communications à sa disposition en lien avec les travaux à réaliser.

QUELQUES ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUES

Plus particulièrement, la personne titulaire de cette classe d’emploi :

• Accueille et accompagne l’étudiant dans son intégration aux études collégiales;
• Soutient les départements ou les comités de programme dans le déploiement de projets favorisant une transition harmonieuse entre le secondaire et le collégial ou une adaptation aux études collégiales pour les étudiant.e.s en provenance de l’international;
• Participe aux activités découlant de l’offre de services;
• Développe des outils pertinents pour aider l’étudiant;
• Contribue activement aux rencontres d’équipe;
• Accomplit, au besoin, toute autre tâche connexe.

QUALIFICATIONS REQUISES

Scolarité et expérience :

Détenir un diplôme d’études collégiales (DEC) en éducation spécialisée ou avec champ de spécialisation approprié ou détenir un diplôme ou une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente.

CONDITIONS EXIGÉES PAR LE COLLÈGE

Démontrer, à l'aide de tests et/ou d'entrevues :

• De bonnes connaissances des réalités étudiantes en transition au collégial et des populations immigrantes;
• Un niveau intermédiaire d’habiletés et d’expérience dans l’utilisation des logiciels spécialisés et du matériel adapté pour toutes les limitations;
• Des aptitudes en communication et en relations interpersonnelles, notamment le sens de l’accueil et le travail d’équipe;
• La capacité à entrer en relation d’aide tout en respectant l’étudiant dans sa personnalité;
• Une bonne connaissance du français écrit et oral;
• Une excellente capacité d’adaptation;
• Un bon sens de l’organisation, de la planification, de l’autonomie et l’esprit d’initiative.

TEST REQUIS

• Test de français

REMARQUES

Si votre expérience professionnelle a évolué depuis votre dernière visite, nous vous invitons à joindre votre curriculum vitae afin de faire valoir l'ensemble de votre cheminement professionnel.

Notez que la lettre de présentation est obligatoire.

La priorité est donnée aux candidats internes. Nous remercions toutes les personnes qui poseront leur candidature, mais ne communiquerons qu’avec celles retenues pour une entrevue.

Le Cégep de Lévis souscrit à un programme d'accès à l'égalité en emploi et invite les femmes, les personnes handicapées, les membres des minorités visibles et ethniques ainsi que les autochtones à présenter leur candidature.