Nature du travail
La personne assure l’accompagnement des élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d’apprentissage ainsi que l’identification de leurs besoins et de leurs capacités. La personne joue un rôle de conseil et de soutien auprès des enseignantes et enseignants et des autres intervenantes et intervenants scolaires et des parents.
Quelques attributions caractéristiques
- Accompagner l’équipe-école dans la mise en place des plans d’intervention ;
- Assurer un accompagnement auprès des enseignants·es dans les groupes soutien et autres groupes nécessitant des services pédagogiques ;
- Offrir du soutien pédagogique et du mentorat aux enseignants des groupes particuliers et réguliers ;
- Participer au monitorage des résultats d’élèves avec la collaboration des enseignants et de la direction ;
- Assurer une collaboration dans la sanction des études : exemptions ou demandes spéciales si nécessaires. (démarche variable selon les années)
Cet emploi comporte notamment l’exercice des responsabilités suivantes:
- Participer aux études de classement d’élèves ;
- Collaborer avec l’équipe en place pour la mise en application des outils technologiques ;
- Assister aux différents comités attitrés à la clientèle HDAA (comité Douance, comité Multi, multipédagogique, EHDAA), selon la demande de la direction ;
- Analyser et assurer les suivis de dossiers des élèves ;
- Aider aux différents transferts d’informations (primaire-secondaire, 1re et 2e cycle du secondaire, secondaire-postsecondaire).