Conseiller.ère pédagogique – Reconnaissance des acquis (RAC)

Participer aux processus d’admission des candidats :

• Participer aux diverses activités de recrutement, recrutement et de promotion et d’accueil du collège.

Planifier, coordonner et effectuer les opérations nécessaires au bon déroulement des activités de formation sous sa responsabilité :

• Participer au recrutement, à la formation et à l’encadrement des spécialistes de contenu pour la démarche de RAC;
• Organiser et participer aux entrevues de validation des acquis avec les candidats potentiels de RAC;
• Planifier et organiser les activités d’évaluation des compétences et de formation manquante selon les besoins et les disponibilités des ressources;
• Participer à l’identification des besoins en termes d’équipement, de logiciel et de matériel pour certains programmes;
• Réviser et approuver le contenu des plans de formation manquante;
• Veiller à l’application et au respect des politiques pédagogiques, notamment de la Politique institutionnelle d’évaluation des apprentissages (PIEA) et de la Politique institutionnelle de la reconnaissance des acquis et des compétences (PIRAC).

Analyser et mettre à jour l’instrumentation RAC :

• Collaborer à la veille stratégique;
• Participer aux différentes activités des instances ciblées dont les centres d’expertise en reconnaissance des acquis (CERAC) et Qualification Montréal et assurer une liaison sur une base régulière;
• Participer au développement, à l’évaluation, à la révision et à l’implantation de l’instrumentation RAC en lien avec les programmes de formation.

Assumer des tâches administratives en lien avec le fonctionnement du service de la RAC :

• Préparer les prévisions budgétaires en fonction des activités prévues pour chacune des sessions;
• Assurer l’application et le suivi des ententes signées avec diverses ressources, notamment Emploi-Québec;
• Offrir l’encadrement administratif en lien avec l’emploi des spécialistes de contenu.

Tâches diverses :

• Prendre en charge tout dossier confié par la direction;
• Participer, au besoin, à différents comités.

Accomplir au besoin toutes autres tâches connexes

• Une expérience pertinente d’au moins une année dans l’encadrement d’activités de formation créditées et/ou dans le domaine de la reconnaissance des acquis, de préférence auprès d’une clientèle adulte;
• Maitrise de la langue française à l’oral et à l’écrit. La personne doit réussir le test;
• Connaissance les logiciels Word, Excel, SharePoint et Outlook;
• Connaissance du milieu de l’éducation et le secteur collégial;
• Connaissance de l’ensemble des mécanismes relatifs à la formation créditée (AEC, DEC);
• Connaissance théorique et pratique des programmes élaborés par compétences.

• Posséder de l’expérience en RAC;
• Maîtriser Moodle.